A Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Ciências Mecânicas (Pós-ECM), informa que devido à paralisação das atividades administrativas na UFSC durante a semana de 28/05 a 01/06, tem-se que haverá alteração das etapas subsequentes à inscrição no processo seletivo, encerrada na última sexta-feira (25/05).
Espera-se pelas informações da UFSC, a fim de que se tenha uma posição oficial acerca do retorno às atividades.
Pede-se aos inscritos que acompanhem a atualização das informações por esta página.
O Engº. Ricardo Brandes, Mestre diplomado pelo Pós-ECM em maio de 2017, à época orientado pela Profª. Drª. Derce de Oliveira Recouvreux, foi premiado com o 1º lugar na 25ª edição do Concurso de Posters Científicos organizado pela Université du Québec à Trois-Rivières, do Canadá, considerada de elevado gabarito científico em âmbito mundial.
Ricardo concorreu na categoria ‘Doutorado’, correspondente ao nível do curso que realiza atualmente naquela instituição, no Programme en Sciences et Génie Civil des Matériaux Lignocellulosiques, que contou com participação superior a 100 candidatos inscritos, compreendendo diversas nacionalidades. O título do trabalho publicado foi ‘Eletrospun Chitosan/Phosphorylated Cellullose Nanofibers for the Removal of Cadmium from Aquous Solutions‘.
A coordenação do Pós-ECM parabeniza o ex-aluno Ricardo Brandes pela excelente conquista, a qual orgulha e fortalece o Programa na busca incessante da excelência na formação de seus egressos.
A Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Ciências Mecânicas (Pós-ECM) torna público o Edital Nº 004/POSECM/2018, referente à seleção de candidatos para o preenchimento de 1 (uma) vaga destinada ao Programa de co-tutela (dupla diplomação) estabelecido entre o Pós-ECM e a Technische Hochschule Ingolstadt (THI) da Alemanha.
Edital nº 004-POSECM-2018 – Seleção de Bolsista para Programa de Co-Tutela UFSC-THI
Edital nº 004-POSECM-2018 – Seleção de Bolsista para Programa de Co-Tutela UFSC-THI – Retificação
O candidato selecionado participará do Master Program in Automotive Engineering, para realização de seus estudos na THI, sob o regime de co-tutela, o qual garantirá a dupla diplomação ao discente no final de sua jornada acadêmica, ou seja, em ambos os Programas.
A cidade de Ingolstadt fica localizada na região da Baviera alemã, e comporta em seu parque industrial a fábrica de veículos da Audi.
A parceria com a THI é pioneira na UFSC, e faz parte do programa de metas do Pós-ECM para a expansão gradativa de sua internacionalização, sendo resultado de um grande esforço envidado pela Coordenação, tendo a frente o Prof. Dr. Breno Salgado Barra, bem como do Prof. Mauricio de Campos Porath, docente do Programa e que coordena a interlocução direta com a THI.
O Pós-ECM já conta atualmente com duas discentes desenvolvendo os seus estudos na THI, obtendo ótimos resultados até o momento, possibilitando uma gradativa ascensão intercambial discente e docente com aquela instituição.
No dia 12/03/2018, na sala U117 do Bloco U da UFSC/Joinville, coincidindo com o início do período letivo no Calendário Acadêmico da Instituição, foi realizada a aula inaugural do Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Ciências Mecânicas (Pós-ECM) do Centro Tecnológico de Joinville (CTJ).
Na ocasião, o Prof. Dr. Breno Salgado Barra, coordenador do Programa, acompanhado da STAE Gislaine Palmeira (Secretária) esclareceram aos alunos todos os trâmites burocráticos necessários ao cumprimento das metas a serem traçadas para a obtenção do título de Mestre, bem como diversas regras regimentais que devem ser respeitadas no decorrer da trajetória acadêmica discente no Pós-ECM. Na ocasião, também foram esclarecidos tópicos sobre como operar a página na internet, para fins de solicitação de vários serviços ofertados aos docentes e discentes.
Complementando a jornada, o Prof. Dr. Alexandre Mikowski ministrou um seminário sobre como proceder pesquisas bibliográficas nos principais portais eletrônicos do mundo disponíveis na internet, abordando a importância de se pesquisar fontes confiáveis, renomadas e capazes de contribuir não apenas para a escrita de uma boa revisão bibliográfica pertinente à dissertação dos discentes, mas para a credibilidade e importância da pesquisa realizada.
